《中医诊断学》以点带面课程思政元素挖掘及案例库建设研究
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山西中医药大学基础医学院(山西 晋中 030619)

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国家中医药管理局第五批全国中医临床优秀人才研修项目(No.国中医药人教函〔2022〕239号);2024年山西省高等学校教学改革创新项目(No.J20241044)


《中医诊断学》以点带面课程思政元素挖掘及案例库建设研究——以问诊为例
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    兹以《中医诊断学》问诊为例,以问诊知识点为基本单位,以点带面,系统挖掘《中医诊断学》课程思政元素并建设案例库,实现全方位覆盖,全过程将思政教育有机融入课程教学环节,同时做到因事而化、因时而进、因势而新,旨在培养“大医精诚”的党和人民信赖的中医好医生,为“健康中国”战略的实施添砖加瓦。

    Abstract:

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引用本文

郭文娟,刘芳芳,孙鹏程.《中医诊断学》以点带面课程思政元素挖掘及案例库建设研究[J].,2025,24(7):54-57

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  • 收稿日期:2025-08-04
  • 最后修改日期:2025-09-26
  • 录用日期:2025-09-03
  • 在线发布日期: 2025-10-11
  • 出版日期: 2025-07-25
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