“两横四纵”立体教学模式在《中医内科学》中的应用初探
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作者单位:

福建中医药大学附属人民医院(福建 福州 350000)

作者简介:

徐顺贵,男,医学博士,主任医师,硕士研究生导师。研究方向:中西医结合治疗呼吸系统疾病。E-mail:45855098@qq.com

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※基金项目 福建中医药大学“课程思政”“思政课程”教学改革专项研究项目(No.XJJGK2155)


“两横四纵”立体教学模式在《中医内科学》中的应用初探
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    《中医内科学》是一门实践性很强的主干课程,而传统教学方法中学生主动学习性较差。为使学生形成更贴近临床的中医学思辨性思维,本文总结了“两横四纵”立体教学模式在《中医内科学》中的应用。形式多变的教学模式,可培养学生的临床思辨能力,为日后的临床实践奠定扎实的基础。

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引用本文

林劲榕,肖钦,陈淑娇,吴雁,徐顺贵.“两横四纵”立体教学模式在《中医内科学》中的应用初探[J].,2022,21(8):57-58

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  • 收稿日期:2021-11-13
  • 最后修改日期:2021-11-13
  • 录用日期:2021-12-07
  • 在线发布日期: 2022-09-14
  • 出版日期: 2022-08-25