思维导图在中医内科学临床教学的初步应用
作者单位:

1.• 作者单位,福建中医药大学附属第二人民医院(福建 福州 350001),(福建 福州 350001);2.• 作者单位,福建中医药大学,(福建 福州 350001)

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    为探讨“思维导图”在中医内科学临床教学中的积极作用,本文从教学实践出发,认为思维导图作为一种思维工具应用于教师备课、课堂教学中可提高教学品质,应用于学生课前自学可提高学生的学习兴趣及效率,应用在医患沟通中可发挥积极作用。故推荐“思维导图”在中医内科学临床教学中进一步推广应用。

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引用本文

●吴方真,林清云,李希,张淯枫,陈永忠,赵钟文,郭燕芬,陈世涵,陈煜宇.思维导图在中医内科学临床教学的初步应用[J].,2020,19(3):52-55

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  • 收稿日期:2020-04-23
  • 最后修改日期:2020-07-12
  • 录用日期:2020-06-28
  • 在线发布日期: 2021-07-08