1.• 作者单位，福建中医药大学附属第二人民医院(福建 福州 350001)，(福建 福州 350001);2.• 作者单位，福建中医药大学，(福建 福州 350001)
为探讨“思维导图”在中医内科学临床教学中的积极作用，本文从教学实践出发，认为思维导图作为一种思维工具应用于教师备课、课堂教学中可提高教学品质，应用于学生课前自学可提高学生的学习兴趣及效率，应用在医患沟通中可发挥积极作用。故推荐“思维导图”在中医内科学临床教学中进一步推广应用。
●吴方真,林清云,李希,张淯枫,陈永忠,赵钟文,郭燕芬,陈世涵,陈煜宇.思维导图在中医内科学临床教学的初步应用[J].,2020,19(3):52-55
